Dalam buku ini terdapat sekitar 54 metode pembelajaran yang disajikan. Dengan demikian, sangat mengherankan jika ada guru yang masih bertanya mengenai metose pembelajaran yang harus mereka terapkan di ruang kelas. Buku ini sfatnya lebih informatif dan diposisikan sebagai buku petunjuk dan pegangan bagi para pendidik dan pemerhati pendidikan yang hendak melihat gejala mutakhir dalam model-model …
Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada hal-hal yang bersifat teknis dan praktis, seperti pengembangan staf dan studi-studi aplikatif tentangnya. Tulisan-tulisan yang ada lebih banyak menawarkan teori dan metode, tanpa didukung oleh tahap-tahap langkah demi langkah bagaimana menerapkan pembelajaran kooperatif di ruang kelas. Akibatnya, …