Buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan Islam dalam perpektif keilmuan yang integratifÂinterkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains. dan agama Islam sebagai hubungan antar entitas yang saling terkait (interconnected entities).
Pendidikan Islam juga menjadi salah satu perhatian Soekarno.